Vol. 32 No 01 (2026): Assistive Technologien

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Publiée: 2026-02-10

Editorial

Digitale Zugänglichkeit ist ein Grundrecht für alle

Romain Lanners

1

Dossier Thématique

Zwischen Fortschritt und Vorsicht Assistive Technologien und künstliche Intelligenz

Christina Arn

2-7
KI-generierte Wort- und Aussagenvorhersagen in der Unterstützten Kommunikation

Hannah Huttner

8-12
Barrieren abbauen – Teilhabe ermöglichen Einsatz von KI-Tools für Schüler:innen mit Behinderungserfahrung

Robert Kruschel, Christin Schmidt

13-19
Inklusiver Sportunterricht Welche Potenziale hat Augmented Reality für einen Sportunterricht für alle?

Ingo Bosse, Verena

20-25
Speech-to-Text für Schüler:innen mit Lese-Rechtschreibstörung Chancen und Herausforderungen der Technologie für die Textproduktion in der fünften Klasse

Silvana Flütsch Keravec

26-31
Digitale Präsenz stärkt Zugehörigkeit Beziehungsgestaltung durch AV1-Telepräsenzroboter und Mentalisieren

Agnes Turner, Lisa Neumann, Fabian Wamsler, Pierre-Carl Link, Robert Langnickel

32-37
Telepräsenzroboter als Brücke zur Klasse Erfahrungen mit dem AV1

Christa Schmid-Meier

38-41
Barrierefreie Bibliotheks-App «SBS Leser Plus» Bücher für Kinder und Erwachsene mit einer Seh- oder Lesebehinderung

Alexandra Just

42-44

Varia

Gute Entscheidungen in schwierigen Situationen Ethische Grundlagen und Palliativmedizin bei der Behandlung von Menschen mit Beeinträchtigungen

Angela Grossmann, Giovanni Fantacci

45-51

Documentation

Actualité et ressources

Thomas Wetter

52-65