«Nichts über uns ohne uns» – Sozialpädagogische Beratung im institutionellen Setting: Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen auf dem Weg zu einer selbstbestimmten Zukunft begleiten

Elisa Fiala; Stefania  Calabrese; René  Stalder

doi:10.57161/z2024-04-07

Auteurs

Elisa Fiala Hochschule Luzern - Soziale Arbeit
Stefania Calabrese Hochschule Luzern - Soziale Arbeit
René Stalder Hochschule Luzern - Soziale Arbeit

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2024-04-07

Mots-clés :

autodétermination, conseil, déficience cognitive, éducation sociale, institution, participation

Résumé

Les personnes ayant des déficiences intellectuelles vivant en institution ont souvent peu de possibilités d'autodétermination et de participation. Pour remédier à cette situation, le projet « B-konEkt » a été mené à la Haute école de Lucerne. Cet article explique tout d’abord la démarche empirique et les résultats du projet. Il aborde ensuite cinq modèles d’accompagnement et présente les différents aspects de l’accompagnement socio-éducatif des personnes ayant des déficiences intellectuelles en milieu institutionnel en vue de les guider vers un avenir autonome.

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