Über die Zeitschrift
Die Revue suisse de pédagogie spécialisée (ISSN: 2813-4915) richtet sich an alle, die sich für Bereiche interessieren, welche die Sonderpädagogik betreffen: Heilpädagogische Früherziehung, Inklusion von Lernenden mit besonderen Bildungsbedürfnissen, Nachteilsausgleich, Barrierefreiheit, neue Technologien, Berufsbildung, gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit Behinderungen, um nur einige zu nennen. Jede Ausgabe enthält mehrere Artikel zu einem thematischen Schwerpunkt sowie weitere Fachbeiträge. Darüber hinaus gibt die Revue einen Überblick über aktuelle politische und akademische Entwicklungen und stellt relevante Ressourcen, Bücher, Filme und neu erschienene Werke vor. Seit 2023 ist die Revue open access, ohne Sperrfrist, in digitalem Format und frei zugänglich auf dieser Website verfügbar.
Die Revue suisse de pédagogie spécialisée erscheint viermal jährlich in französischer Sprache und wird vom Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik herausgegeben. Zögern Sie nicht, uns Ihre Anzeigen und Artikelvorschläge zu senden.
Aktuelle Ausgabe
Bd. 16 Nr. 03: Adaptations du PER
À l’école obligatoire, les adaptations des objectifs d’apprentissage sont des mesures individuelles qui permettent aux élèves en (grande) difficulté scolaire d’accéder à un enseignement répondant à leurs besoins. Ces mesures soulèvent des questionnements au quotidien. Comment et jusqu’où adapter le Plan d’étude romand (PER) ? Comment évaluer les élèves bénéficiant d’adaptation et quand retirer ces adaptations ? Ce dossier ne pourra pas répondre de manière définitive et univoque à chacune de ces questions, mais essayera de poser des jalons permettant de guider les professionnelles et professionnels de l’école, afin que leurs élèves aient la possibilité de déployer leur plein potentiel.
Veröffentlicht:
2026-09-08
Komplette Ausgabe