Diagnostik: weniger ist mehr, oder?

Autor/innen

  • Romain Lanners SZH/CSPS

DOI:

https://doi.org/10.57161/z2023-08-00

Veröffentlicht

2023-11-14

Zitationsvorschlag

Lanners, R. (2023). Diagnostik: weniger ist mehr, oder?. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(08), 1. https://doi.org/10.57161/z2023-08-00

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Rubrik

Editorial

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