Inklusive Fachberatung zu sprachlicher Entwicklung und Bildung

Simone Kannengieser

doi:10.57161/z2025-02-04

Auteurs

Simone Kannengieser Pädagogische Hochschule FHNW

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2025-02-04

Mots-clés :

conseil professionnel, développement du langage, inclusion, langue, logopédie

Résumé

Le conseil constitue un champ d'action des professions du domaine de la pédagogie spécialisée. Le conseil orienté sur les processus et le conseil professionnel peuvent être distingués. Ce dernier vise à informer et proposer des actions concrètes. Cet article, à l'aide de trois exemples, illustre ce qui caractérise un conseil professionnel engagé à la fois dans une expertise linguistique et dans l'inclusion. Le conseil professionnel est conçu en deux étapes : l’identification du problème et la formulation de recommandations d'actions.

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