Sinnorientierung – Fundament heilpädagogischen Handelns

Autor/innen

  • Ferdinand Klein

Abstract

Die Sinnorientierung wird mit verschiedenen Begriffen umschrieben: Schon Carl Gustav Jung und Viktor E. Frankl stellten fest, dass ein Mensch besser schwierige Situationen ertragen kann, wenn er einen Sinn darin finden kann. Aaron Antonovsky erwähnt im Zusammenhang mit der Salutogenese das Kohärenzgefühl oder Oskar Negt beschreibt das Überlebensglück. Schliesslich geht es in diesem Beitrag darum, wie diese Sinnorientierung auch das heilpäda- gogische Handeln beeinflussen kann.

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Veröffentlicht

2021-05-01

Zitationsvorschlag

Klein, F. (2021). Sinnorientierung – Fundament heilpädagogischen Handelns. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 27(5-6), 43–48. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/939