Vol. 8 No 1 (2018): L’éducation précoce spécialisée : de la détection à l’intervention
Le travail des professionnels de l’éducation précoce spécialisée est d’une importance primordiale pour l’avenir des enfants dont le développement est atypique. Le dossier de ce numéro propose de répondre aux questions suivantes : Où en est la détection précoce ? Quelles sont les formes existantes de soutien, d’accompagnement, de partenariat ? Comment peut-on intégrer ces enfants au mieux dans les structures ordinaires ? Quelle est la place des parents et comment se passe la collaboration avec et entre les intervenants ? Quelles sont les possibilités d’intervention les plus efficaces ?
Publiée:
2018-01-01