À propos de cette revue
La Revue suisse de pédagogie spécialisée (ISSN 2813-4915) est destinée à toute personne intéressée par les domaines touchant la pédagogie spécialisée : l’éducation précoce spécialisée, l’inclusion des élèves avec des besoins éducatifs particuliers, la compensation des désavantages, l’accessibilité, les nouvelles technologies, la formation professionnelle, la participation sociale des personnes en situation de handicap, pour n’en citer que quelques-uns. Chaque numéro contient un dossier thématique et des articles sur des sujets variés. De plus, la revue fait le tour de l’actualité politique et académique et propose des ressources, livres, films et ouvrages pertinents qui viennent de paraître. Depuis 2023 elle est disponible en Open Access, sans embargo, en format numérique et en libre accès sur notre site Internet.
La Revue suisse de pédagogie spécialisée paraît quatre fois par année en français et est éditée par le Centre suisse de pédagogie spécialisée. N'hésitez pas à nous envoyer vos annonces et propositions d'articles.
Numéro courant
Vol. 16 No 03: Adaptations du PER
À l’école obligatoire, les adaptations des objectifs d’apprentissage sont des mesures individuelles qui permettent aux élèves en (grande) difficulté scolaire d’accéder à un enseignement répondant à leurs besoins. Ces mesures soulèvent des questionnements au quotidien. Comment et jusqu’où adapter le Plan d’étude romand (PER) ? Comment évaluer les élèves bénéficiant d’adaptation et quand retirer ces adaptations ? Ce dossier ne pourra pas répondre de manière définitive et univoque à chacune de ces questions, mais essayera de poser des jalons permettant de guider les professionnelles et professionnels de l’école, afin que leurs élèves aient la possibilité de déployer leur plein potentiel.
Publiée:
2026-09-08
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