Apprendre durablement

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Dies ist ein editorial, es gibt keine Zusammenfassung.

2022-01-01

Morand, R. (2022). Apprendre durablement. Revue Suisse De pédagogie spécialisée, 12(1), 3. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/revue/article/view/1060

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Cette fiche propose des pistes pour intervenir lorsque des difficultés de comportement surviennent à l’école et met particulièrement l’accent sur la prévention. Elle propose également une sélection de ressources pédagogiques.
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