Teilhabe bereits im Vorschulalter fördern

Wie die Stiftung GFZ die Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in ihren Kitas und Tagesfamilien umsetzt

Auteurs

  • Astrid Hartmann Stiftung GFZ
  • Monika Laternser Stiftung GFZ
  • Daniel Stalder Pentaprim GmbH

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2023-07-03

Mots-clés :

inclusion, handicap, apprentissage précoce, accueil extrafamilial, structures d'accueil de jour, financement, droits des personnes handicapées

Résumé

En Suisse, il existe une forte demande d'offres d'accueil préscolaire pour les enfants ayant des besoins particuliers. La fondation GFZ propose à ces enfants des places dans des crèche, des familles de jour et des centres familiaux. GFZ a élaboré un concept pédagogique pour favoriser l’inclusion des enfants ayant des besoins particuliers. Cet article présente ce concept et expose comment on travaille dans les crèches de GFZ. L'élément central est la présence de deux enseignantes spécialisées qui accompagnent et conseillent les personnes qui s'occupent des enfants afin de renforcer leurs compétences pratiques et de favoriser une attitude inclusive. En conclusion, l’article présente les défis dans le quotidien et les développements souhaitables dans l'accueil préscolaire des enfants.

Références

GFZ (Stiftung Gemeinnützige Frauen Zürich) (2021). Konzept KmbB. Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in der Kinderbetreuung. [Das Konzept kann bei der Stiftung GFZ angefordert werden.]

Lütolf, M. & Schaub, S. (2021). Teilhabe in der Kindertagesstätte (TiKi). Schlussbericht. www.hfh.ch/projekt/teilhabe-in-der-kindertagesstaette-tiki-gelingensbedingungen-und-institutionelle-voraussetzungen

Procap Schweiz (2021). Familienergänzende Betreuung für Kinder mit Behinderungen. Eine Analyse der Nachfrage, des Angebots und der Finanzierungsmechanismen – für Kinder mit Behinderungen im Vorschulalter in der Schweiz (2. Aufl.). www.procap.ch/fileadmin/files/procap/Angebote/Beratung_Information/Politik/Downloads/KITA/20210629_Procap_Kitabericht_2_Auflage_DE_BF_Web.pdf

Publiée

2023-10-10

Comment citer

Hartmann, A., Laternser, M., & Stalder, D. (2023). Teilhabe bereits im Vorschulalter fördern: Wie die Stiftung GFZ die Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in ihren Kitas und Tagesfamilien umsetzt. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(07), 16–22. https://doi.org/10.57161/z2023-07-03

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