Wenn Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung straffällig werden: Ein Gespräch mit einem forensischen Psychiater

Noëlle Fetzer; Daniel Stalder

Wenn Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung straffällig werden

Ein Gespräch mit einem forensischen Psychiater

Autor/innen

Noëlle Fetzer
Daniel Stalder

Abstract

Keine deutsche Zusammenfassung für diesen Artikel

Literaturhinweise

Downloads

Veröffentlicht

2021-11-01

Ausgabe

Bd. 27 Nr. 11 (2021): Behinderung und Kriminalität

Rubrik

Artikel

Zitationsvorschlag

Wenn Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung straffällig werden: Ein Gespräch mit einem forensischen Psychiater. (2021). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 27(11), 28–38. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/970

Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in

Astrid Hartmann, Monika Laternser, Daniel Stalder, Teilhabe bereits im Vorschulalter fördern: Wie die Stiftung GFZ die Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in ihren Kitas und Tagesfamilien umsetzt , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 29 Nr. 07 (2023): Inklusion von Anfang an
Noëlle Fetzer, Behinderung und Sexualität – (k)ein Tabuthema? , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 29 Nr. 06 (2023): Behinderung und Sexualität
Noëlle Fetzer, Damaris Gut, Katja Wey, «Ich möchte auch Liebe leben»: Menschen mit Behinderungen und ihre Bezugspersonen erzählen über Sex, Liebe und Beziehung , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 29 Nr. 06 (2023): Behinderung und Sexualität
Noëlle Fetzer, Verhilft «Neue Autorität» zu gelingenden sozialen Interaktionen in der Schule? , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 30 Nr. 03 (2024): Soziale Interaktionen in der Schule
Noëlle Fetzer, Michael Blank, Zwischen Selbstbestimmung und Abhängigkeit: Ein Gespräch über «Pontas» und das Leben mit Assistenz , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 29 Nr. 02 (2023): Assistenz
Daniel Stalder, Migration als Herausforderung für die Heilpädagogik , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 24 Nr. 1 (2018): Migration und Integration
Daniel Stalder, Damaris Gut, «Literatur kann zu einer Kultur der Empathie beitragen»: Ein Gespräch mit Johannes Gruntz-Stoll über Erzählte Behinderung , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 28 Nr. 7-8 (2022): Erzählte Behinderung
Noëlle Fetzer, Helena Sallmann, «Die Welt ist nicht in Fächer geteilt»: Der digitale Transformationsprozess an einer Schule in Deutschland , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 31 Nr. 08 (2025): Digitale Teilhabe
Noëlle Fetzer, Damaris Gut, «Sprecht mit uns, nicht über uns!»: Inklusive Bildung – Was funktioniert noch nicht? , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 28 Nr. 12 (2022): Inklusive Bildung
Daniel Stalder, stark3 – Netzwerk inklusive Bildung an Hochschulen: Ein Interview mit Chantal Deuss, Co-Projektleiterin von stark3 , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 28 Nr. 1-2 (2022): Inklusive Erwachsenenbildung

1 2 3 4 > >>

Diese Website verwendet Matomo, eine datenschutzfreundliche Lösung zur Reichweitenmessung, die auf unseren eigenen Servern betrieben wird. Ihre Daten werden niemals an Dritte weitergegeben. Mehr erfahren