Dispositif soutenant l’élaboration du projet de formation professionnelle des élèves de l’enseignement spécialisé
Exemple dans le canton de Genève
DOI:
https://doi.org/10.57161/r2025-03-06Schlagworte:
Genf, Projekt Nahtstelle obligatorische Schulzeit, Projekt Nahtstelle obligatorische Schulzeit - Sekundarstufe II, schulischen und Beruflischen Orientierung, Sonderschulwesen, Vorbereitung auf berufliche GrundbildungAbstract
Für Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf bestehen zahlreiche Hürden beim Zugang zur beruflichen Bildung. Ihre schulische Laufbahn ist zudem oft nicht von einem klar strukturierten Berufsbildungsprojekt geleitet. Um gemeinsam mit den Jugendlichen einen mehrjährigen Orientierungsplan zu entwickeln, wurde in den Sekundarstufen I und II des Kantons Genf ein pädagogisches Instrument zur schulischen und beruflichen Orientierung eingeführt. Der vorliegende Artikel beschreibt die zentralen Elemente dieses Instruments und geht dabei auch auf die Ausbildung der involvierten Fachpersonen aus der Sonderpädagogik ein.
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