Heilpädagogische Früherziehung in Kolumbien

Ergebnisse einer Selbstevaluation der heilpädagogischen Förderung von Vorschulkindern in Armut

Auteur/ices

  • André Kunz
  • Matthias Lütolf
  • Ariane Paccaud
  • Ursula Schläppi

Résumé

En Colombie, bien des gens vivent dans la pauvreté. Cela a des conséquences sur le développement des enfants. Les jeunes enfants qui grandissent dans des conditions précaires sont notamment particulièrement vulnérables et mena- cés par le handicap. On relève en Colombie des problèmes relatifs à la sécurité, à la prise en charge médicale et à l’éducation scolaire, en dépit de l’économie forte du pays. Les offres d’éducation précoce spécialisée du centre ALU- NA, une institution de formation pour enfants et adolescent-e-s en situation de handicap à Cartagena (Colombie), ont été documentées à l’aide d’une auto-évaluation et leur efficacité a été examinée. Les programmes parviennent jusqu’au groupe-cible des « familles très pauvres avec enfants en situation de handicap », et renforcent ces familles.

Références

Téléchargements

Publiée

2020-09-01

Numéro

Rubrique

Artikel

Comment citer

Heilpädagogische Früherziehung in Kolumbien: Ergebnisse einer Selbstevaluation der heilpädagogischen Förderung von Vorschulkindern in Armut. (2020). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 26(9), 53–60. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/892

Articles les plus lus par le ou les mêmes auteur/ices