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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
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Bd. 25 Nr. 5-6 (2019): Inklusive Freizeitangebote
Bd. 25 Nr. 5-6 (2019): Inklusive Freizeitangebote
Veröffentlicht:
2019-05-01
Komplette Ausgabe
PDF
Komplette Ausgabe (PDF)
Artikel
Inklusive Freizeit, das Stiefkind der Heil- und Sonderpädagogik?
Romain Lanners
1
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Jeder Mensch wie er kann und will – ohne Wenn und Aber
Durch vielseitige inklusive Freizeitangebote zur grösstmöglichen Wahlfreiheit und Chancengleichheit
Sonja Wenger
6–12
PDF
Kann ich mitmachen?
Behindertensportclubs in der Schweiz und der Zugang zum Behindertensport
Nikolai Kiselev, Daniela Loosli
13–20
PDF
Inklusion durch Freizeitangebote
Umsetzungsmöglichkeiten am Beispiel eines Fanprojekts
Christian Burkhardt, Christopher Mihajlovic
21–27
PDF
«Alles inklusiv» – Osterfreizeit für Kinder und Jugendliche
Praxisbeitrag zu einer inklusiven Freizeit der Bildungs- und Erholungsstätte Langau e. V.
Magdalena Lenker
28–32
PDF
Inklusive Freizeitangebote als Orte des Kompetenzerwerbes
Wie gemeinsames Kochen und Essen soziale, emotionale und inklusive Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen fördern kann
Simon Kolbe
33–37
PDF
Erwachsenenbildung für Menschen mit kognitiver Behinderung
Ein Plädoyer für mehr Inklusion
Bettina Ledergerber, Jeannette Dietziker
38–45
PDF
Powerchair Hockey: Wie eine exklusive Sportart zur Inklusion beiträgt
Simone Leuenberger
43–45
PDF
Die Förderung bei Seh- und Hörsehbehinderungen
Formen der Unterstützung und verpasste Chancen
Stefan Spring
49–56
PDF
Inserate