Räume neu denken: Eine inklusive Didaktik erfordert auch neue Raumdimensionen

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• Thomas Wetter, News & Ressourcen , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 31 Nr. 09 (2025): Jugendliche mit Behinderung
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• Thomas Wetter, News & Ressourcen , Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik : Bd. 32 Nr. 02 (2026): Offene Lernsettings für alle
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