Therapeutische Wohnschulgruppe der Stiftung Bühl: Der lange Weg der kleinen Schritte

Susanne Feuersänger

doi:10.57161/z2024-01-04

Auteurs

Susanne Feuersänger Stiftung Bühl in Wädenswil

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2024-01-04

Mots-clés :

déficience intellectuelle, éducation sociale, prise en charge intensive, thérapie, traumatisme, trouble du comportement, zoothérapie

Résumé

Depuis des années, la demande de places en foyer pour les enfants et les jeunes avec une déficience intellectuelle et ayant vécu des traumatismes, qui semblent ne plus être gérables pédagogiquement, ne cesse de croitre. C’est pourquoi la fondation Bühl à Wädenswil a créé il y a 15 ans un espace de prise en charge intensive : le centre d’hébergement scolaire thérapeutique (TWSG). Le travail traumato-pédagogique avec les enfants et les jeunes – du diagnostic à leur sortie – est très complexe et constitue un défi pour tous les membres de l’équipe interdisciplinaire. Dotés de ressources suffisantes, elles et ils travaillent à l’objectif énoncé : le passage de leurs bénéficiaires dans un dispositif moins intensif, mais sans garantie de succès. C’est un long chemin parsemé de petites étapes, mais qui vaut la peine d’être parcouru.

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