Die  kategorischen Fragen der Gewalt: Ein Modell ethischer Entscheidungsfindung

Elmar Tratter

doi:10.57161/z2023-04-05

Auteurs

Elmar Tratter Universität Bozen

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2023-04-05

Mots-clés :

institution, prise en charge, relations interpersonnelles, violence, éthique, autodétermination

Résumé

Le personnel accompagnant est parfois exposé à des situations dans lesquelles il doit agir contre la volonté d'une personne encadrée, afin de préserver ou rétablir son bien-être. Cet article présente un modèle axé sur la pratique : les questions catégoriques de la violence. Ce modèle a pour but d’aider les accompagnantes et accompagnants à prendre des décisions éthiques et à évaluer si les mesures de contrainte à l'égard des personnes encadrées sont moralement acceptables.

Références

Elvén, B. H. (2017). Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen (2. durchg. Aufl.). dgvt.

Heijkoop, J. (2014). Herausforderndes Verhalten von Menschen mit geistiger Behinderung: Neue Wege der Begleitung und Förderung (6. Aufl.). Beltz Juventa.

Regenbogen, A. & Meyer, E. (Hrsg.) (2013). Wörterbuch der philosophischen Begriffe. Meiner. DOI: https://doi.org/10.28937/978-3-7873-2113-1

Theunissen, G. (2021). Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten: Basiswissen für Erziehung, Unterricht, Förderung und Therapie (7. aktual. u. erw. Aufl.). UTB-Klinkhardt. DOI: https://doi.org/10.36198/9783838556383

Tratter, E. (2013). Ethik in der Heilerziehungspflege. Bildungsverlag Eins.