Durch Unterstützte Kommunikation zu mehr Selbstbestimmung und Inklusion

Auteurs

Olga Meier-Popa
Tamara Carigiet

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Publiée

2022-11-01

Comment citer

Meier-Popa, O., & Carigiet, T. (2022). Durch Unterstützte Kommunikation zu mehr Selbstbestimmung und Inklusion. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(11), 24–30. Consulté à l’adresse https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1046

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Numéro

Vol. 28 No 11 (2022): Umgang mit Digitalität

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© Olga Meier-Popa, Tamara Carigiet 2022

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