Die IV-gestützte Praktische Ausbildung an der Allgemeinen Gewerbeschule Basel: Integrative Unterrichtsformen im Rahmen der Berufsbildung – eine Chance für Schulkulturentwicklung

Tanja Rüdisühli; Dominique Mouttet

doi:10.57161/z2025-05-07

Autor/innen

Tanja Rüdisühli Allgemeine Gewerbeschule Basel-Stadt (AGS)
Dominique Mouttet Allgemeine Gewerbeschule Basel-Stadt (AGS)

DOI:

https://doi.org/10.57161/z2025-05-07

Schlagworte:

Berufsbildung, Praktische Ausbildung Schweiz, Schulentwicklung, Inklusion, schulische Integration

Abstract

Seit Sommer 2023 werden an der Allgemeinen Gewerbeschule Basel (AGS Basel) Berufslernende der Praktischen Ausbildung (PrA) unterrichtet. Es ist der Versuch, integrative Wege der Volksschule auf nachobligatorischer Stufe weiterzuführen. Der Artikel gewährt Einblicke in den Schulalltag und thematisiert exemplarisch Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Implementierung.

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