Bd. 27 Nr. 1-2 (2021): Sport und Behinderung

Artikel

• «You are an Ironman!»

  Daniel Stalder

  3

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• Förderung des inklusiven Sports Das Programm «Unified» von Special Olympics Switzerland: Interventionsmodell und Erfahrungsbericht

  Gabriel Currat, Elvira Hitz

  9–16

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• Sportin – der inklusive Sportevent für Schulen

  Stefan Häusermann

  17–25

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• Kinder mit kognitiver Beeinträchtigung und Sport Untersuchung zu sportlichen Freizeitaktivitäten und dem sportbezogenen Fähigkeitsselbstkonzept

  Michael Eckhart, Siegfried Nagel, Thierry Schluchter, Stefan Valkanover

  26–33

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• Junge Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung für Sport begeistern Ansatzpunkte zur Unterstützung der Partizipation an sportlichen Aktivitäten

  Beate Krieger, Elena Riedi, Céline Schwager

  34–40

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• Sport und geistige Behinderung – wie fit bin ich? Eine Auswertung der Leistungsergebnisse von verschiedenen Wettkampfdisziplinen der PluSport-Behindertensporttage 2017–2019

  Nikolai Kiselev, Daniela Loosli, Frank Kaulitz

  42–49

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• Inklusive Bildung und Bewegung in der frühen Kindheit Wege zu einer bewegungsorientierten Bildung für alle

  Frank Francesco Birk, Sandra Mirbek

  50–56

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• Ohne Partizipation keine Inklusion Zur Umsetzung des Partizipationsrechts nach Art. 12 UN-KRK von Kindern und Jugendlichen im Bildungsbereich

  Sandra Hotz, Christina Weber Khan

  58–65

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