«Denken mit der Hand»: Bericht zur Jubiläumstagung der Arbeitsgemeinschaft pro Wahrnehmung

Brigitte Pastewka

doi:10.57161/z2026-02-08

Auteurs

Brigitte Pastewka Stiftung wahrnehmung.ch

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2026-02-08

Mots-clés :

communication, interaction, perception, processus d'apprentissage, soutien pédagogique

Résumé

À l’occasion des 50 ans de l’Association pro Wahrnehmung (APW), le modèle Affolter® a été mis à l’honneur. Il s’agit d’une approche thérapeutique qui a fait ses preuves dans la pratique, mais qui n’est jusqu’à présent que partiellement étayée scientifiquement. Ses éléments centraux sont l’observation, l’interaction guidée par le ressenti, l’intégration dans le quotidien, la mise en réseau et la collaboration transdisciplinaire. Des études montrent des améliorations significatives dans les domaines de la perception, du langage et de l’auto-efficacité chez les enfants. De nouveaux projets de recherche sur son efficacité sont en préparation, dans le but de renforcer davantage les preuves scientifiques.

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