Durch Unterstützte Kommunikation zu mehr Selbstbestimmung und Inklusion

Autori

  • Olga Meier-Popa
  • Tamara Carigiet

Abstract

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Riferimenti bibliografici

Pubblicato

2022-11-01

Come citare

Durch Unterstützte Kommunikation zu mehr Selbstbestimmung und Inklusion. (2022). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(11), 24-30. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/1046

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