Vol. 31 No 01 (2025): Kooperation in multiprofessionellen Teams

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Publiée: 2025-02-11

Editorial

Multiprofessionelle Zusammenarbeit: Wie gelingt Kooperation?

Michael Blank

1

Dossier Thématique

Multiprofessionelle Kooperation an Schulen Erwartungen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen

Melanie Fabel-Lamla

2-7
Co-Teaching-Formen gezielt einsetzen Das Potenzial von Co-Teaching-Formen auf der Tiefenebene

Bea Zumwald

8-14
Multiprofessionelle Zusammenarbeit im Handschriftunterricht Untersuchungen zur Einschätzung der Zusammenarbeit und der Belastung in unterschiedlichen Fördersettings

Judith Sägesser, Thierry Schluchter, Michael Eckhart

15-20
Unterrichtliche Reflexionsstopps Rekonstruktionen zu Interaktionen zwischen Klassenlehrpersonen und Schulischen Heilpädagog:innen in kooperativen Unterrichtssettings

Katharina Papke

21-27
Multiprofessionelle Kooperation in der Sprachunterstützung – Chancen und Herausforderungen Fokusgruppeninterviews mit Regellehrpersonen, Logopäd:innen und Schulischen Heilpädagog:innen

Lara Ferrero, Jasmin Kolb, Tatjana Duschletta, Christoph Till

28-33
Den Umgang mit Multiexpertise im Studium fördern Befunde und Erfahrungen mit vernetzter Lehre einer Pädagogischen Hochschule und einer Hochschule für Soziale Arbeit

Florian Baier, Sarina Ahmed, Martina Fischer, Maria Schlageter, Anja Blechschmidt

34-39

Varia

Behindertenhilfe: Ein Gesetz verliert den Anschluss an die Realität

Roman Rey

40-42

Tribune libre

Fliegendi Autos Eine junge Frau im Autismus-Spektrum erzählt

Ramona Furger

43-49

Documentation

Documentation Actualité et ressources

Thomas Wetter

50-65