Chancengerechtigkeit als Aufgabe des Nachteilsausgleichs
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Résumé
La compensation des désavantages a gagné en importance ces dernières années au niveau du secondaire I. L’inclusion semble également être arrivée jusque dans les grandes classes. Dans la présente contribution, une pédagogue spéciali- sée témoigne de ses expériences à l’école secondaire de Küsnacht. En partant de la pratique, elle développe pour la pratique une procédure possible allant du diagnostic jusqu’à la mise en œuvre de la compensation des désavantages.Téléchargements
Publiée
2020-07-01
Comment citer
Wetzel, V. (2020). Chancengerechtigkeit als Aufgabe des Nachteilsausgleichs: Array. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 26(7-8), 27–33. Consulté à l’adresse https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/880
Numéro
Rubrique
Artikel