V. 29 N. 09 (2023): Emotionen und Emotionsregulation

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Das Coverbild ist im Rahmen des Zukunftstages beim SZH entstanden. Wir danken Malik Reinhard für seine Arbeit.

Pubblicato: 2023-12-12

Fascicolo completo

Editorial

Wie geht es Dir? Menschliche Emotionen im Fokus

Olga Meier-Popa

1

Themenschwerpunkt

Emotionen und Emotionsregulation im Vorschulalter: Was zeigt sich im dyadischen Spiel?

Tatiana Diebold, Carine Burkhardt Bossi, Pablo Nischak, Sonja Lorusso, Sonja Perren

2-8
Emotionale Überforderung als Ursache für herausforderndes Verhalten im Schulalltag Der emotionalen Überforderung von Schüler:innen entgegenwirken dank der Kenntnis des emotionalen Entwicklungsstandes

Cécile Tschopp, Janine Hentrich

9-15
Emotionscoaching für eine gesunde sozio-emotionale Entwicklung Das Programm «Tuning in to Kids – sich in Kinder einfühlen (TIK)»

Susan C. A. Burkhardt

16-21
Mit Achtsamkeit die Emotionsregulation von Kindern fördern

Cécile Tschopp, Regula Neuenschwander, Detlev Vogel

22-28
Künstliche Intelligenz und menschliche Emotionen

Christa Schmid-Meier

29-34
Herausfordernde Verhaltensweisen von Erwachsenen mit kognitiven Beeinträchtigungen erfordern Anpassungen Ergebnisse einer SNF-Studie

Natalie Zambrino, Eva Büschi, Stefania Calabrese

35-41
Räumlich-architektonische Bedingungen zur Emotionsregulation Prävention und Deeskalation von herausforderndem Verhalten bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung

Patrick Wegmüller, Pia Georgi-Tscherry, Stefania Calabrese

42-48

Dokumentation

News & Ressourcen

Thomas Wetter

49-62

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