«Die Diagnose ist nur wegen unserem System, in dem wir leben, wichtig»
Ein Gespräch mit Marah Rikli
DOI :
https://doi.org/10.57161/z2026-08-01Mots-clés :
communication, éducation des parents, éducation précoce spécialisée, entretien, handicapRésumé
Dans cet entretien, Marah Rikli, autrice, conférencière spécialisée dans les questions de diversité et d’inclusion, ainsi que mère d’une fille en situation de handicap, revient sur ses expériences du processus de diagnostic, de l’éducation précoce spécialisée et du système de santé suisse. Elle évoque les incertitudes qui ont marqué les phases précoces du développement, le long cheminement jusqu’au diagnostic ainsi que les expériences contrastées avec les spécialistes et les institutions. Son témoignage révèle un système encore fortement marqué par une approche orientée vers les déficits et par des obstacles administratifs, tout en montrant comment le diagnostic peut faciliter l’accès à l’aide. Au cœur de son récit se tient le souhait d’un accompagnement des familles renforcé, orienté vers les ressources et l’humain.
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Merci de créditer les auteurs lors de toute citation : Barbara Hug, Silvia Schnyder (2026)

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