Fortschritt und Verantwortung – Mut zum reflektierten Umgang mit KI in der Bildung

Auteur/ices

  • Thomas Wetter

DOI :

https://doi.org/10.57161/z2025-08-00
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Publiée

2025-11-11

Numéro

Vol. 31 No 08 (2025): Digitale Teilhabe

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Editorial

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Merci de créditer les auteurs lors de toute citation : Thomas Wetter (2025)

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Comment citer

Fortschritt und Verantwortung – Mut zum reflektierten Umgang mit KI in der Bildung. (2025). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 31(08), 1. https://doi.org/10.57161/z2025-08-00

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