Soziale Vulnerabilität und Peereinfluss

Die Situation von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und/oder Autismus-Spektrum-Störung

Auteur/ices

  • Mireille Tabin
  • Gina Nenniger

Résumé

Les pairs jouent un rôle important dans le développement des enfants et adolescent·e·s. La présente contribution donne un aperçu de la recherche sur la vulnérabilité sociale et l’influence des pairs chez les enfants et adolescent·e·s ayant une déficience intellectuelle (DI) et/ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elle indique, en s’appuyant sur des aspects théoriques et empiriques, des possibilités d’action individuelles et contextuelles pour soutenir les enfants avec DI et TSA dans les interactions avec leurs pairs.

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Publiée

2022-09-01

Comment citer

Soziale Vulnerabilität und Peereinfluss: Die Situation von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und/oder Autismus-Spektrum-Störung. (2022). Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(9), 13-19. https://ojs.szh.ch/index.php/zeitschrift/article/view/1027

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