Sermier Dessemontet, R., Martinet, C., Linder, A.-L., & Martini-Willemin, B.-M. (2019). Élèves avec une déficience intellectuelle en chemin vers la lecture : panorama des pratiques enseignantes. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 9(2), 7–14. https://ojs.szh.ch/index.php/revue/article/view/81