« Pour que ça soit dans la normalité la différence ! » : sensibiliser dès la petite enfance

Résumé

Trois équipes éducatives de crèches du Valais romand ont testé un dispositif de sensibilisation à la différence par le biais de livres, auprès d’enfants âgés de 2 ans et demi à 5 ans. Les résultats mettent en évidence la nécessité d’inclure la re- connaissance et la valorisation de la diversité des enfants dans les projets institutionnels et pédagogiques de chaque struc- ture d’accueil de la petite enfance et l’importance de travailler « en cascade » : outiller les professionnels pour accompa- gner chaque enfant dans l’accueil des différences.