Les pratiques de gestion de classe des enseignants sous la loupe des élèves présentant des troubles du comportement

Autor/innen

  • Vincent Bernier

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Veröffentlicht

2021-02-01

Ausgabe

Bd. 11 Nr. 2 (2021): Perspectives inclusives sur les comportements difficiles en milieu éducatif

Rubrik

Articles

Zitationsvorschlag

Les pratiques de gestion de classe des enseignants sous la loupe des élèves présentant des troubles du comportement. (2021). Revue suisse de pédagogie spécialisée, 11(2), 39–44. https://ojs.szh.ch/index.php/revue/article/view/155