Enet L, Matthey M-P. Das «Module TSA Gymnases» – ein Beispiel aus dem Kanton Waadt: Ein angepasstes Lernumfeld für Schülerinnen und Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung auf Sekundarstufe II. SZH [Internet]. 1. Juli 2020 [zitiert 3. Mai 2024];26(7-8):34–41. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/881