Eckstein B, Wettstein A. Zur Qualität pädagogischer Interaktionen im Unterricht: Eine neuartige theoretische Konzeptualisierung und eine innovative 2*3*3-Systematik. SZH [Internet]. 9. April 2024 [zitiert 17. Mai 2024];30(03):2-9. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1333