1.
Nicoli R, Giel B. Mitbestimmung bei Schulischen Standortgesprächen: Eine Analyse von Barrieren und Förderfaktoren am Beispiel von Kindern und Jugendlichen mit Trisomie 21. SZH [Internet]. 1. Mai 2022 [zitiert 21. Mai 2024];28(5-6):22–28. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1011