Kuratli Geeler, Susanne, und Elisabeth Moser Opitz. „Mathematische Förderung Im Kindergarten: Wie Entwickeln Sich Kindergartenkinder Mit Wenig Numerischen Vorkenntnissen Und Was Ist für Die Förderung Wichtig?“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 27, no. 3 (März 1, 2021): 31–38. Zugegriffen Mai 4, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/922.