Frick, Eva, und Martina Zumtobel. „Intransparente Effekte Des Sprachgebrauchs Der pädagogischen Fachperson: Auswirkungen Des Sprachgebrauchs Auf Die Entwicklung Sprachlicher Kompetenzen Bei Kindern Mit Deutsch Als Zweitsprache“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 24, no. 4 (April 1, 2018): 6–12. Zugegriffen Mai 2, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/716.