Luger, Simon, Susanne Schnepel, Maria Wehren-Müller, und Elisabeth Moser Opitz. „Unterstützende Lehrperson-Schulkind-Beziehungen Dank Kooperation Der Lehrpersonen? Bedeutung Der Zusammenarbeit Von Klassenlehrperson Und Schulischen Heilpädagog:Innen für Den Aufbau unterstützender Beziehungen Zu Den Kindern“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 30, no. 02 (März 12, 2024): 23–28. Zugegriffen Mai 12, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1309.