Lulaj, Taulant. „Die Bedeutung Der Sonderpädagogik Auf Der Sekundarstufe II: Wie Ausbildungen für Jugendliche Mit Förderbedarf Gelingen können“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 29, no. 01 (Januar 17, 2023): 29–35. Zugegriffen April 29, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1115.