Lanners, Romain. „UN-BRK: Mehr Inklusive Und Weniger Separative Bildung“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 28, no. 5-6 (Mai 1, 2022): 3. Zugegriffen Februar 28, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1008.