Bühler, Ariane, und Judith Hollenweger Haskell. „Förderdiagnostik Im Kontext Des Lehrplans 21“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 27, no. 7-8 (Juli 1, 2021): 9–16. Zugegriffen Januar 3, 2025. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/942.