Kricke, Meike, und Barbara Pampe. „Inklusive Lernräume – Das Wechselspiel Von Pädagogik Und Raum“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 30, no. 08 (November 12, 2024): 2–9. Zugegriffen Dezember 26, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1440.