Külker, Lena, Elisa Wehner, et Cornelia Gresch. « Schulbegleitung an Inklusiven Schulen Der Sekundarstufe I: Qualifikationen, Tätigkeitsprofile Und Arbeitssituation ». Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 30, no. 03 (avril 9, 2024): 42–49. Consulté le juillet 3, 2024. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1340.