Bühler, A., und J. Hollenweger Haskell. „Förderdiagnostik Im Kontext Des Lehrplans 21“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 27, Nr. 7-8, Juli 2021, S. 9–16, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/942.