Kuratli Geeler, S., und E. Moser Opitz. „Mathematische Förderung Im Kindergarten: Wie Entwickeln Sich Kindergartenkinder Mit Wenig Numerischen Vorkenntnissen Und Was Ist für Die Förderung Wichtig?“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 27, Nr. 3, März 2021, S. 31–38, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/922.