Hollenweger, J. „Gemeinsam Lerngelegenheiten Schaffen, Statt Hier Unterrichten Und Dort fördern: Skizzierung Eines Vorgehens Zur Gemeinsamen Planung in Inklusiven Settings“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 24, Nr. 2, Februar 2018, S. 22–29, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/702.