Herger, K., M. Pfäffli, und L. Zuber. „«Nicht Die Lehrerin Einer Klasse Sein, Sondern Die Lehrerin Von 24 Kindern»: Einschätzungen Zur Inneren Differenzierung Aus Der Sicht Angehender Lehrpersonen Der Primarstufe“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 30, Nr. 02, März 2024, S. 15-22, doi:10.57161/z2024-02-03.