Luger, S., S. Schnepel, M. Wehren-Müller, und E. Moser Opitz. „Unterstützende Lehrperson-Schulkind-Beziehungen Dank Kooperation Der Lehrpersonen? Bedeutung Der Zusammenarbeit Von Klassenlehrperson Und Schulischen Heilpädagog:Innen für Den Aufbau unterstützender Beziehungen Zu Den Kindern“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 30, Nr. 02, März 2024, S. 23-28, doi:10.57161/z2024-02-04.