Till, Christoph, u. a. „Integrierte durchgängige Sprachbildung – Übergänge Als Handlungsfeld“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , Bd. 28, Nr. 10, Oktober 2022, S. 28-35, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1038.