Sahli Lozano, C., und D. Adeifio Gosteli. „Sonderklassen Und Integrative Förderung Im Nationalen Vergleich: Mögliche Auswirkungen Der Kantonalen Umsetzungsrichtlinien Auf Betroffene Und Schulteams“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 28, Nr. 4, April 2022, S. 16-23, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1001.