Ulshöfer, Petra. „Spielerisch in Der Beziehung Wachsen – Emotional Und Interaktiv: Entwicklungsförderndes Spiel Im Kontext Des DIRFloortime®-Ansatzes Bei Kindern Mit Autismus-Spektrum-Störung“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , Bd. 27, Nr. 10, Oktober 2021, S. 30–36, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/962.